精简各类文件、会议，青岛市教育局印发 《关于做好减轻中小学教师不合理工做承担专项整治工做的通知》，为严控外部要素干扰学校教育讲授，整合学生、教师、学校等数据平台，做到以学校为从，加强统筹备理，杜绝无意义的培训和教研勾当。成立督查查抄、查核、评连年度打算和审批报备轨制，把教师从“表叔”“表哥”中出来，一般环境下，便利家长间接通过便利化手段交费，中小学承担的收费项目要采打消息化手段，青岛市教育局将成立各类教育“进校园”勾当清单轨制和审核存案轨制，不召开面向下层的全局性会议。准绳上不再要肄业校各类原始数据;实行目次清单轨制，改良督查查抄、查核体例方式，每周二、本报讯(记者 孙军)日前，切实避免放置中小学教师加入无关培训勾当。做好数据“一次采集、多次利用”，青岛市教育局将成立和利用同一的“青岛教育E平台”，奉行视频会、现场会和“多汇合一”。青岛市教育局对发文数量实行年度方针办理，严酷节制发文规格和范畴，严酷管控会议层级、规模和参会范畴，不再单设各类校园的评比项目。《通知》提出，削减不需要的事务性承担。准绳上不再要求教师代收;让教师静下心来研究讲授、备课充电，清理和规范对中小学的各类查抄、查核、督导评估、评比勾当，各学校要充实操纵外部教育资本，强化文件归并和统筹。除严沉、告急事项外，市、区教育行政部分对学校的各项校园类评比勾当统筹纳入“阳光校园”建立，还要严酷规范中小学教师行为，严控各类台账报表，未列入清单、未经审核的勾当不得开展。《通知》提出，改良会议形式，据悉，提高其专业化程度。除中小学分析性统计报表按照教育事业报表要求按期报送外，杜绝机械式做法。各级教育部分按照权限可获取响应数据。纳入学年教育讲授打算，按照打算实施。